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    大師進(jìn)校園——水印木刻藝術(shù)融合活動(dòng)在我校職教中心成功舉辦
    • 發(fā)布人:qzxx
    • 時(shí)間:2023-03-23
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    為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步提高聽障學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)非遺技藝水印木刻的理解與認(rèn)識(shí), 3月19日,我校開展“大師進(jìn)校園”藝術(shù)融合活動(dòng),特邀請(qǐng)旅港畫家蘇美倫老師為聽障學(xué)生講述他的作品《惠安女與?!穭?chuàng)作背后的故事,帶領(lǐng)他們現(xiàn)場(chǎng)印制傳統(tǒng)水印木刻版畫,與水印木刻零距離接觸,感受傳統(tǒng)非遺技藝之美及其內(nèi)在的文化精神。華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院愛心志愿隊(duì)的十一位同學(xué)參加了此次活動(dòng)。

    水印木刻是我國(guó)特有的傳統(tǒng)復(fù)制工藝,專門用來(lái)復(fù)制水墨畫、彩墨畫和絹畫等手跡藝術(shù)品,印刷的成品能保持原作的風(fēng)格,被譽(yù)為“再創(chuàng)造的藝術(shù)”。蘇美倫老師在講解中深入淺出、理論聯(lián)系實(shí)際,他先是講解了水印木刻的基本理論知識(shí),帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)水印木刻的分類與制作工具,緊接著為同學(xué)們示范水印木刻的制作步驟與方法。

    流創(chuàng)作的藝術(shù)理念,鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)作具有個(gè)人意味的圖式語(yǔ)言,活化傳統(tǒng),創(chuàng)新繼承。水印之美,并非簡(jiǎn)單技藝上的傳承,而在于它所傳達(dá)的中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)理念,對(duì)古典精神的延續(xù)與追求。通過此次活動(dòng),聽障學(xué)生與華大美院志愿隊(duì)的同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)作并非一日之功,體會(huì)到水印版畫魅力的同時(shí),感悟到傳統(tǒng)藝術(shù)需繼承創(chuàng)新,在潛移默化中也加深了同學(xué)們對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了民族文化自信。

    水印木刻作為我校聽障職業(yè)教育課程改革的特色課程之一,從2018年起我校就聘請(qǐng)?zhí)K美倫老師進(jìn)校為聽障學(xué)生講授閩南傳統(tǒng)水印木版畫,在題材、形式上與本土民俗文化聯(lián)系緊密,以表現(xiàn)惠安女民俗活動(dòng)、歷史傳說(shuō)、戲曲故事等為主。注重凸顯以大紅、朱紅為底套印的形式美,采用水印為主的多套色技法,版線粗獷,線條圓轉(zhuǎn)多姿、曲動(dòng)柔和、富有裝飾性;既有傳統(tǒng)木版年畫的元素,又有海洋文化張揚(yáng)個(gè)性和現(xiàn)代藝術(shù)多元融合的特點(diǎn)。經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)了新的傳承模式,探索出一套適合聽障學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和教材。 ? ?

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