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    關(guān)于教師二次創(chuàng)業(yè)的心得體會
    • 發(fā)布人:qzjy
    • 時間:2012-05-14
    • 點擊:7664
    • 來源:[db:來源]

    “解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”是我們一向來所倡導(dǎo)的,在工作生活中也一直起到了很關(guān)鍵的作用。

    要解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,我們必須做些很切實的問題:一是關(guān)于充分認(rèn)識解放思想重要性的問題。30年來探索中國特色社會主義也靠解放思想,為了更好地延續(xù)成就和輝煌,我們還必須繼續(xù)解放思想。我們必須認(rèn)識到繼續(xù)解放思想剛剛破題,實踐科學(xué)教育發(fā)展任重道遠。對解放思想的成果不能高估,對推進科學(xué)教育發(fā)展的難度不能低估。二是關(guān)于正確理解創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新內(nèi)涵的問題。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,靠人的力量來開拓創(chuàng)新.

    而作為人民教師的我們解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的青少年是中國的未來。以人為本,充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠,而是青少年靈魂的塑造者,是和諧社會的建設(shè)者。教師是在傳播科學(xué),就必須運用科學(xué)的方法,持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況,尊重學(xué)生的認(rèn)知特點,從學(xué)生出發(fā),全面落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者,而不是高分低能的考試機器。教師要遵循的法是什么,是社會對教師的要求,是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚,心胸開闊,心智健康,為人表率,以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師,如果我們具備了以上的各種品質(zhì),我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本,把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置,不但傳授知識,更傳授獲取知識的方法。保護培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康,培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格,在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程,在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo),這個任務(wù)非常艱巨,這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新,黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會,有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來,這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù),我們要勇于面對,更要善于面對。要善突破舊的思維模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗,找到新辦法,創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干,他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo),并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

    我認(rèn)識到解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新就是使自己的思想認(rèn)識,隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作上一個新臺階!

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